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  思考“疫”情 行動“繹”情——記班主任工作例會
 
 
撰稿:學管處 發布單位:校務辦公室 發布日期:2020-04-26 瀏覽次數:160
 

    “疫情”之下,重返校園,有新困難,有新挑戰,在全校師生的共同努力下,我們順利度過了艱難的開端,但形式依舊嚴峻,不容我們有任何疏忽和怠慢。為了進一步做好特殊時期的教育教學工作,讓各項新要求新制度切實落地,從而切實保證全體師生在更加安全的環境中,靜心學習,放心工作。

    4月24日中午,由學管處牽頭,初中部全體年級組長及班主任齊聚行政樓二樓合班教室,召開了返校后的第一個班主任工作例會。

    會議分為三個模塊。

    先是由學管處主任邱模貴老師從“防疫形式依然嚴峻”“常規教育常抓不懈”“心理健康密切關注”“家校合作攜手同行”四個維度,事無巨細地與在場老師分析相關形勢,分享心得體會,布置工作要求。

     接著是我校專職心理老師徐靜逸就疫情之下“心理危機識別與干預”這個專題,給老師們做了相關培訓,老師們受益匪淺。

    最后程龍副校長肯定了老師們近段時間的辛苦付出,同時希望老師們能保持健康愉悅的心情,調節心態,擁抱接納近期突如其來的變化,讓一實這個有戰斗力的團隊,一如既往協調共進,迎接挑戰,順利攻關。

    邵毓君校長在開學第一課中曾給一實學子這樣的命題思考:“疫情之下,你欲何為?”其實,這個命題也值得我們每一個教育工作者深思,在新的時代語境中我們一實師生一定會用實際行動詮釋自己深入的思考和全新的表達。


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